CUESTIONARIO Nº 06

CUESTIONARIO Nº 06

1. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué? Consideramos que el currículo Nacional

    Lo primero que debemos entender es que a partir del 2005 hemos asumido como país un currículo por competencias y los cambios que se viene dando a partir de aquella época es para acercarnos a asumir con precisión este modelo pedagógico.

El Currículo Nacional 2016 está mejor estructurado porque asumió cubrir aquellas brechas que se dejaban en los currículos anteriores, por lo que trae muchos cambios que deben ser procesados por el maestro individualmente, así como en su conjunto como colegiado, ya que haciendo referencia al currículo como conjunto de experiencias, es a través de éstas que se irá mejorando continuamente.

    La parte que le falta necesitan profundizar un poco más en este currículo son las orientaciones metodológicas, ya que sería interesante que el MINEDU presente una guía de Orientación Metodológica como se presentó con el Sistema curricular, porque ésta permitiría a los docentes desarrollar el proceso enseñanza aprendizaje con estrategias que vayan acorde a los propósitos, pero mientras no salga los docentes estamos empleando las propuestas por el Sistema Curricular 2012.

1)      Aquello que necesitamos profundizar un poco más  son los desempeños porque, a nuestro parecer, están redactados de manera  general y deberían ser más específicos. Este aspecto es muy necesario porque se trabaja a diario en el aula.

Así mismo  nos falta profundizar en la evaluación formativa y la comprensión de algunas competencias.

2. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

Los aspectos que debemos empezar a implementar son los perfiles de egreso que las aspiraciones educativas del país demandan un cambio en los aprendizajes de los estudiantes por esta razón debemos verla como la visión común e integral de los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al término de la educación básica, sabemos que todo lo que nos muestra el currículo los perfiles, guarda  una relación fundamental para esto tenemos que direccionarlos que necesariamente  desarrollen las diferentes competencias del currículo Nacional en los diferentes espacios educativos y todo esto se dará en nuestra labor pedagógica. Solo de esta manera lograremos en ellos el perfil del egreso.

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En nuestra I. E. ya estamos  aplicando las competencias, capacidades, desempeños de acuerdo al Currículo Nacional. Sin embargo, se requiere implementar los instrumentos de evaluación como la “Rubrica”

3.       ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

Los estudiantes  para que puedan valorar sus propias  identidades raíces históricas y culturales, se tiene que comenzar primero con la toma de sus propias decisiones, por el cual tienen que comenzar teniendo  responsabilidades dentro y fuera de la I.E.

Por lo tanto proponemos  la elaboración de un proyecto de vida, para  que puedan reconstruir  el pasado, explicar el presente y proyectarse al futuro con relación a su vida, al de su familia, escuela, barrio, etc.

       Las acciones que proponemos son :

-          Las Gías: Los grupos de inter aprendizaje permite promover la formación de equipos de docentes a través del trabajo cooperativo, partiendo del intercambio de experiencias y la capacidad de los docentes.

-          Talleres de fortalecimiento: Estos  talleres permiten a los docentes comprender y aplicar correctamente los aspectos que implementaremos, según el Currículo Nacional.

-          Pasantias internas

-    Jornadas pedagógicas,